首页>新闻资讯>www.854266.com

www.854266.com

www.854266.com(供稿:樊祥莹/摄影:褚乐;责审:刘长琨)www.330276.com随着科学素养工程的持续推进,董二小的科赛培优工作捷报频传。www.550437.comwww.459206.com

随后,上海幼儿园党支部书记朱军做了关于近年来上幼整体情况及党支部的发展历程报告。www.866546.comwww.685756.com2.学校各个实验室相互之间的关联以及学生核心素养的培养、实验室的使用。

老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。www.www.5966kkk.comwww.736315.com当天还邀请全体家委会家长参与此创新活动,别具一格的器乐走近幼儿园课堂的尝试,让孩子在欣赏、游戏、体验中开拓眼界,试着走近古典音乐。www.224066.comwww.806375.com

接着出场的是中班小朋友,在老师的带领下,每个动作都做的非常投入,做得有板有眼。www.901576.comwww.814646.com接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。

大班的小朋友们也不甘示弱,大一班小朋友表演的是古诗吟唱,大二班则来了一首叫卖小调,大三班带来的是舞蹈《小鸟小鸟》,大班小朋友的表演,真是多样化,小朋友在观看表演时都不停地鼓掌、欢呼。www.980996.com非联盟组冠军由世外中学收入囊中,第二第三名分别是华育中学和西南位育中学。

孩子们还在大队部的号召下,制定了防灾减灾日的宣传口号,并牢记于心。www.500876.comwww.638805.com接着,我们前往著名作家柯灵故居参观,柯老的家并不大,却布置得井井有条。www.210247.comwww.312535.com

活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。www.669537.com一幅幅革命烈士的照片,一段段动人心弦的文字,描绘的历史是那样令人难以忘怀。


八年级学生结合艺术课的“艺术签名设计”这个教学内容开展了 “美丽中国,我是行动者”的签名活动,呼吁大家从小事做起,从自己做起,积极参与到爱护环境的行动中来。www.258837.comwww.00447193.com

汇霖幼儿园小四班唐子恒妈妈利用自己的社会资源特邀了金山区青少年活动中心工作的沈平老师,和孩子们一起玩转机器人。www.fd303.comwww.146656.com随后在沈老师的帮助下小朋友自己操控机器人——让两台机器人比赛跑步。


青年学子的点滴蜕变与红领巾紧紧相连,在领巾的映衬下,每一位少先队员都将绽放出最夺目的青春光彩。www.393307.com

在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中,只见孩子们全身心地投入其中,笑声和欢呼声此起彼伏。www.167107.com